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domenica 24 ottobre 2021
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Gli Obiettivi

I principali obiettivi di Futura nell'ambito IeFP sono:

  • Sviluppare, nell'ambito dell'obbligo di Istruzione e Formazione Professionale, i servizi di progettazione e gestione sulla formazione integrata per gli allievi degli Istituti Professionali e sulla formazione iniziale nel comparto elettrico, elettronico, meccanico e dell’autoriparazione;
  • Sviluppare i servizi di progettazione e gestione rivolti alle scuole sui temi della lotta alla dispersione, del supporto al successo formativo, del sostegno alla transizione tra Scuole Medie Inferiori e Superiori, dell'alternanza scuola - lavoro, del sostegno all'integrazione degli studenti stranieri e diversamente abili;
  • Promuovere percorsi di integrazione e sostegno all'inserimento lavorativo per persone in difficoltà, anche in collaborazione con ASL e servizi sociali;
  • Innovare, qualificare e diversificare le proposte formative, sia sul versante dei contenuti, sia sulle tipologie di attività e servizi erogati, per corrispondere - sempre di più e sempre meglio - ai fabbisogni che i diversi committenti e utenti esprimono.
I Servizi Offerti
Il Sistema di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP)

Nell'ambito delle proprie attività Futura organizza, per il biennio 2021/2023, quattro corsi di qualifica:

Visualizza il volantino dei corsi IeFP per il biennio 2021-2023.

Per l'anno formativo 2021/2022 Futura organizza anche 2 percorsi gratuiti di Quarto Anno di Istruzione e Formazione Professionale:

Integrazioni con la Scuola

Nell'ambito delle collaborazioni con le istituzioni scolastiche, Futura propone e realizza percorsi di orientamento rivolto agli studenti.

Utenze Speciali

Nell'ambito delle Utenze Speciali Futura propone Percorsi Integrati in Alternanza tra Formazione, Scuola e Territorio (PIAFST) per studenti con disabilità.

Questi interventi si svolgono attraverso l'integrazione tra la Scuola e la Formazione Professionale ed hanno l'obiettivo di accrescere le competenze dello studente con disabilità per facilitarlo nel percorso di "avvicinamento al lavoro" al termine del ciclo di studi.

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